Elternbrief Schuljahresbeginn

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Elternbrief Schuljahresbeginn

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
ich hoffe, Sie konnten die Sommerferien zum Kraft- und Sonnetanken nutzen, sich nach einem anstrengenden (Schul-) Jahr erholen und Zeit mit der Familie verbringen.

In den Ferien wurde auch unser schöner Ortsteil von der Flutkatastrophe betroffen und erholt sich erst langsam davon. Direkt im Nachgang haben wir eine beispielslose Hilfsaktion erlebt die zeigte, wie wir Langenberger zusammenstehen. Auch seitens der Schule haben wir herauszufinden versucht, wer aus unserer Schulgemeinde Hilfe braucht. Sollten Sie aktuell als Flutopfer noch Hilfe brauchen, dürfen Sie sich gerne an das Team, an die Schulpflegschaft oder auch direkt an mich wenden.

Erneut starten wir unter Corona – Bedingungen in ein Schuljahr und erneut erleben wir einen raschen Anstieg der Inzidenzwerte, verbunden mit all den Unsicherheiten, die die Pandemieentwicklung mit sich bringt.

Mittlerweile sind wir aber auch an vielen Stellen viel besser aufgestellt, als zu Beginn der Pandemie.

Der Ministerpräsident und die Schulministerin haben weitgehend ausgeschlossen, dass es erneut zu Schulschließungen kommen wird und erklärt, dass wir „normal“ in das Schuljahr 2021 / 2022 starten werden.

Dennoch laufen viele Corona – Regelungen weiter, die wir Ihnen auf den Klassenpflegschafts- und OGS – Sitzungen erläutern werden. Deswegen ist in diesem Schuljahr eine Teilnahme auch noch wichtiger als sonst. Elternabend ist Elternpflicht.

Vorab jedoch schon einige Hinweise:

  • Das Betretungsverbot für das gesamte Schulgelände besteht fort. Ausnahme sind Gremiensitzungen wie Elternabende.
  • Im gesamten Gebäude besteht Maskenpflicht, auch im Unterricht. Erwachsene tragen eine medizinische Maske oder eine FFP 2 Maske. Für Kinder empfehlen wir dies dringend, in Ausnahmefällen dürfen auch Alltagsmasken getragen werden.
  • Weiterhin wird zwei Mal wöchentlich getestet. Die Testung ist die Voraussetzung für die Teilnahme am Unterricht. Ersatzweise kann auch ein PCR Test zwei Mal wöchentlich in einem Testzentrum durchgeführt werden und der Klassenleitung abgegeben werden.
  • Kinder mit Krankheitssymptomen dürfen nicht am Unterricht teilnehmen!
  • Die jeweils aktuellen Regelungen finden Sie auf der Seite des Schulministeriums in einer FAQ Liste.
  • Neu: Alle unsere Schüler*innen erhalten eine Bescheinigung, die sie als Schüler*in unserer Schule ausweist. Dies ersetzt den Schüler*innenausweis und dient als Testnachweis.
  • Der „Offene Anfang“ wird fortgesetzt, erstreckt sich nun aber auf den Zeitpunkt von 7.40 Uhr bis 8.00 Uhr. Um 8.00 Uhr werden die Türen verschlossen, oft ist dann niemand mehr zum Öffnen da. Bitte schicken Sie Ihr Kind auch nur in Ausnahmen VOR 7.40 Uhr, um Ansammlungen auf dem Schulhof zu vermeiden.
  • Die GGS Kuhstraße ist auch weiterhin bemüht, Lerngruppen weitgehend zu trennen. Unterricht findet in vollem Umfang, aber nicht immer in der gewohnten Form statt.
  • Sollten Sie ein neues Testkit für zu Hause benötigen, melden Sie sich bitte bei Ihrer Klassenleitung. Das gilt nur für beschädigte oder verloren gegangene Testkits.
  • Vorsicht ist die Maßgabe aller unserer Entscheidungen. Dabei bleiben wir manchmal auch hinter den Möglichkeiten zurück. Mehr dazu auch auf den Klassenpflegschaftssitzungen.

Der Unterricht beginnt am 18.08.2021.

Alle Schüler*innen haben an diesem Tag vier Unterrichtsstunden. Ende 11:25 Uhr.

Der Stundenplan tritt am 23.08.2021 in Kraft.

OGS und SIG arbeiten bereits ab dem 16.08.2021.

Das Sekretariat ist ab kommender Woche wieder zu den normalen Zeiten besetzt!

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

die GGS Kuhstraße ist in der glücklichen Lage, in voller Teamstärke zu starten. Einige neue Gesichter werden Sie bei uns entdecken, die ich ihnen zeitnah vorstellen werde.

Wir freuen uns auf die Rückkehr unserer Kinder und hoffen sehr, dass in diesem Schuljahr wieder mehr an Gemeinsamkeit, auch mit Ihnen möglich ist.

Ich wünsche uns ein gutes Schuljahr, dass wir alle gesund bleiben und als Kuhstraße weiterhin alle Kühe vom Eis holen.

Glück auf!

Wolfgang Köhler
Rektor

P.S. Diese Woche erreichte mich die Mitteilung, dass die GGS Kuhstraße mit der „Lesestunde to go“ für den Deutschen Lesepreis nominiert ist. Wir sind damit unter den Finalisten!

 

Unterbrechung doppelter Satzbeginn.

Unterbrechung Textlänge

Elternbrief Schuljahresbeginn

Daher bin ich Blindtext. Und zwar von Geburt an. Obwohl es lange gedauert hat, bis ich das begriffen habe. Und was es bedeutet, ein blinder Text zu sein. Daher hat man keinen Sinn. Somit wirke ich hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Entsprechend wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin abschließend ich deshalb ein schlechter Text? Und ich weiß, dass ich nie eine Chance haben werde. Zum Beispiel im Stern zu erscheinen. Aber bin ich darum weniger wichtig? Und ich bin blind! Aber ich bin gerne Text. Daher sollten Sie mich jetzt tatsächlich zu Ende lesen. Dann habe ich etwas geschafft, was den meisten normalen Texten nicht gelingt.

Elternbrief Schuljahresbeginn

Denn es ist wirklich ein hartes Los, Blindtext zu sein. Üblicherweise fülle ich lediglich einen Raum. Und zwar mit Buchstaben. Aber eigentlich fühle ich mich zu Höherem berufen. Somit will ich ein besonderer Blindtext sein. Und ich will Ihnen im Gedächtnis bleiben. Daher sollen Sie Ihren Enkeln von mir erzählen. Somit dem Blindtext, den Sie seinerzeit lasen und der Sie fesselte. Und zwar mehr als zum Beispiel viele Bücher. Im Gegensatz dazu alle, die Sie sich bis dahin gekauft hatten. Soviel nur um dann festzustellen, dass Sinntext für Sie auch nicht mehr Sinn ergab. Als ein Blindtext, wie ich es bin. Und zwar welch eine Enttäuschung!

Elternbrief Schuljahresbeginn

Somit ist es doch sicherlich viel besser. Und zwar von vornherein darauf vorbereitet zu sein. Nämlich dass der Text, dem man gleich seine Aufmerksamkeit schenken wird. Indes absolut keinen Sinn ergibt. Weil er gar nicht dazu vorgesehen ist, einen Inhalt zu transportieren. Daher Blindtexte sollen nun mal Text nur darstellen. Aber bin ich aufgrund deshalb weniger wert? Somit sagen Sie ehrlich Ihre Meinung. Beziehungsweise finden Sie, dass ich keine Daseinsberechtigung habe? Und zwar nur weil ich aufgrund keinen Sinn ergebe? Somit ist es doch immerhin gelungen, Sie bis hierher zu fesseln. Daher lesen Sie ja immer noch. Daher bin ich stolz! Weil es geglückt ist, was viele Texte vor mir nicht vermochten. Und zwar echtes Interesse des Lesers. Daher danke ich Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit!

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