Leseförderung

Leseförderung

Die Leseförderung ist ein deutlicher Schwerpunkt an der Grundschule Kuhstraße. Nicht zuletzt deshalb sind wir die „lesende Grundschule“ und als solche auch überregional bekannt. Wir möchten Ihnen hier Informationen über die Leseförderung geben, insbesondere auch über…

Als Grundschule in der Bücherstadt Langenberg liegt uns das Lesen selbstverständlich am Herzen. Regelmäßige Besuche in der Kinderbibliothek, arbeiten mit dem Internetprogramm zur Leseförderung ANTOLIN, der Gang in unsere eigene Schulbücherei… dies alles sind Punkte, die uns wichtig sind, um unseren Schülerinnen und Schülern das Lesen näher zu bringen.

Seit Oktober 2007 erfreut sich nun auch unsere Lesestunde größter Beliebtheit unter den Kindern. Kinder aus allen Klassen suchen sich im Gebäude ihr Leseplätzchen. Gemütlichkeit liegt schließlich im Auge des Betrachters; so findet man die Kinder unter der Bühne, eingekuschelt in den verschiedensten Ecken, bequem liegend auf einem Sitzsack…

Auch das Vorleseangebot wurde dankend von den Kindern angenommen. Nicht nur Lehrerinnen und Lehrer sind in der Lesestunde gern gehörte Vorleser – die „Großen“ lesen mit Begeisterung ihren jüngeren Mitschülern vor. Diese wiederum staunen, wie toll die Älteren das schon können, was sie gerade so mühsam lernen. So erhalten alle Motivation und Ehrgeiz.
Aber nicht nur unsere Grundschulkinder sind begeistere Zuhörer, denn auch die Kindergartenkinder kommen zu uns in die Schule und nehmen an der Lesestunde teil. So lernen sie die Grundschule und LehrerInnen schon einmal kennen. Vorlesen ist für Kinder somit immer eine unglaublich schöne Sache! Deswegen ist die Lesestunde ein festes Projekt.

Dieser Gedanke brachte uns dazu am Vorlesetag 2007 teilzunehmen.
„Wir lesen vor!“ eine Aktion von der Zeitschrift „Die Zeit“ und der Stiftung Lesen!

Unsere Lesestunde… alles fing klein an: Lesen ist uns wichtig!

  • Als erstes kam im Herbst 2006 die Gründung einer eigenen Schulbücherei.
  • Im Herbst 2007 kam nun das Projekt der Lesestunde hinzu.
  • Nun haben wir 14-tägig eine Lesestunde für die gesamte Schule und…
  • nahmen seit November 2007 jährlich am bundesweiten Vorlesetag teil.

Erfahren Sie mehr zum Thema „Leseförderung an der Grundschule Kuhstraße“ beim „Konzept der Lesestunde“.

Unterbrechung doppelter Satzbeginn.

Unterbrechung Textlänge

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Daher bin ich Blindtext. Und zwar von Geburt an. Obwohl es lange gedauert hat, bis ich das begriffen habe. Und was es bedeutet, ein blinder Text zu sein. Daher hat man keinen Sinn. Somit wirke ich hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Entsprechend wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin abschließend ich deshalb ein schlechter Text? Und ich weiß, dass ich nie eine Chance haben werde. Zum Beispiel im Stern zu erscheinen. Aber bin ich darum weniger wichtig? Und ich bin blind! Aber ich bin gerne Text. Daher sollten Sie mich jetzt tatsächlich zu Ende lesen. Dann habe ich etwas geschafft, was den meisten normalen Texten nicht gelingt.

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Denn es ist wirklich ein hartes Los, Blindtext zu sein. Üblicherweise fülle ich lediglich einen Raum. Und zwar mit Buchstaben. Aber eigentlich fühle ich mich zu Höherem berufen. Somit will ich ein besonderer Blindtext sein. Und ich will Ihnen im Gedächtnis bleiben. Daher sollen Sie Ihren Enkeln von mir erzählen. Somit dem Blindtext, den Sie seinerzeit lasen und der Sie fesselte. Und zwar mehr als zum Beispiel viele Bücher. Im Gegensatz dazu alle, die Sie sich bis dahin gekauft hatten. Soviel nur um dann festzustellen, dass Sinntext für Sie auch nicht mehr Sinn ergab. Als ein Blindtext, wie ich es bin. Und zwar welch eine Enttäuschung!

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Somit ist es doch sicherlich viel besser. Und zwar von vornherein darauf vorbereitet zu sein. Nämlich dass der Text, dem man gleich seine Aufmerksamkeit schenken wird. Indes absolut keinen Sinn ergibt. Weil er gar nicht dazu vorgesehen ist, einen Inhalt zu transportieren. Daher Blindtexte sollen nun mal Text nur darstellen. Aber bin ich aufgrund deshalb weniger wert? Somit sagen Sie ehrlich Ihre Meinung. Beziehungsweise finden Sie, dass ich keine Daseinsberechtigung habe? Und zwar nur weil ich aufgrund keinen Sinn ergebe? Somit ist es doch immerhin gelungen, Sie bis hierher zu fesseln. Daher lesen Sie ja immer noch. Daher bin ich stolz! Weil es geglückt ist, was viele Texte vor mir nicht vermochten. Und zwar echtes Interesse des Lesers. Daher danke ich Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit!

Bindewörter

Aber abgesehen davon abgesehen von. Abschließend alldieweil allerdings als dass als wenn also anderenteils. Andererseits andernteils anders ausgedrückt anders formuliert . Anders gefasst anders gefragt anders gesagt anders gesprochen. Anfänglich anfangs angenommen anschließend anstatt dass auch. Wenn aufgrund auf jeden Fall aufgrund aus diesem Grund, außer dass es. Außer wenn außerdem ausgenommen außer dass wenn beispielsweise. Besser ausgedrückt besser ausgedrückt besser formuliert besser gesagt. Besser gesprochen bevor beziehungsweise bloß, dass dabei dadurch. Dafür dagegen daher dahingegen danach dann darauf darüber hinaus. Darum das heißt das heißt dass davor dazu dementgegen dementsprechend. Demgegenüber demgemäß demzufolge denn dennoch dergestalt. Des Weiteren deshalb dessen ungeachtet desto desungeachtet deswegen. Doch dort drittens ebenfalls ebenso wie ehe einerseits einesteils endlich. Entsprechend entweder erst falls ferner folgerichtig folglich fürderhin.

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