„Wilde Kerle“ an der Grundschule Kuhstraße

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„Wilde Kerle“ an der Grundschule Kuhstraße

Theater AG spielt das Stück
„Wo die wilden Kerle wohnen“ von Maurice Sendak
Bühnenfassung von Wolfgang Köhler

Das Kinderbuch „Wo die wilden Kerle wohnen“ von Maurice Sendak von 1967 ist ein absoluter Klassiker der Kinderliteratur. Jetzt bringt die Theater AG der Grundschule Kuhstraße eine frische und lebendige Version des Buches auf die Bühne. Ein Jahr lang haben zwanzig Kinder unter der Leitung von Andrea Manhold, Tatyana Prawez und Wolfgang Köhler sich auf den großen Moment vorbereitet. Am 08.05.2023 ist es dann endlich so weit.
Dann hat das Stück Premiere in der Aula der Grundschule Kuhstraße, die von Prawez und Manhold bühnentechnisch ins passende Licht gerückt wird. Natürlich hat es sich auch der Hausmeister, Fred Manhold, es sich nicht nehmen lassen, die Bühnenelemente mit zu gestalten.

Wolfgang Köhler hat das Bilderbuch selbst in eine Theaterfassung umgeschrieben, es um einige Figuren (Neptun, Sirenen, Nachteulen) ergänzt und es den speziellen Spielverhältnissen an der Grundschule angepasst. Er führt auch die Regie.

„Die besondere Herausforderung ist es, auf drei Bühnen und im ganzen Raum zu spielen“, so Köhler. Zum Teil wird mit beweglichen Bühnenelementen gearbeitet, so dass die Reise von Max zu der Insel der wilden Kerle in jeder Phase miterlebt werden kann. Eine Herausforderung, die die Kinder der Klassen 3 und 4 hervorragend meistern.

Doppelt besetzt ist die Hauptrolle des Max: Dort glänzen Eva Czekay und Peter Barning. Souverän meistern beider ihren einstündigen Auftritt und den oft schwierigen und langen Text. Aber auch alle anderen Rollen werden von den Kindern beeindruckend gespielt. Zahlreiche Musikstücke von „Guten Morgen, Sonnenschein“ von Nana Mouskouri, bis „666 – The number oft he beast“ von Iron Maiden, sorgen für den passenden musikalischen Rahmen. Beeindruckend zu sehen, wie die wilden Kerle zu dem Rock Klassiker „Abgehen“.

Am Ende des Stückes kehrt Max wieder nach Hause zurück. Voll mit Eindrücken seiner Reise über das Meer und zu der Insel der wilden Kerle, nachdem er mit den Sirenen getanzt hat, mit Neptun diskutiert, zum König gekrönt wurde und sich mit seiner Mutter gestritten hat.

Nicht nur er, sondern auch das Publikum fragt sich nach der langen Reise, ob das alles Wahrheit war oder vielleicht doch nur ein Traum…

Premiere: 08.05.2023, 18:00 Uhr

Weitere Aufführungen am 12.05.2023, 17:00 Uhr und am 17.05.2023 für die Kindergartenkinder der Kooperationskindertagesstätten.


Unterbrechung doppelter Satzbeginn.

Unterbrechung Textlänge

Wilde Kerle an der Grundschule Kuhstraße

Daher bin ich Blindtext. Und zwar von Geburt an. Obwohl es lange gedauert hat, bis ich das begriffen habe. Und was es bedeutet, ein blinder Text zu sein. Daher hat man keinen Sinn. Somit wirke ich hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Entsprechend wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin abschließend ich deshalb ein schlechter Text? Und ich weiß, dass ich nie eine Chance haben werde. Zum Beispiel im Stern zu erscheinen. Aber bin ich darum weniger wichtig? Und ich bin blind! Aber ich bin gerne Text. Daher sollten Sie mich jetzt tatsächlich zu Ende lesen. Dann habe ich etwas geschafft, was den meisten normalen Texten nicht gelingt.

Wilde Kerle an der Grundschule Kuhstraße

Denn es ist wirklich ein hartes Los, Blindtext zu sein. Üblicherweise fülle ich lediglich einen Raum. Und zwar mit Buchstaben. Aber eigentlich fühle ich mich zu Höherem berufen. Somit will ich ein besonderer Blindtext sein. Und ich will Ihnen im Gedächtnis bleiben. Daher sollen Sie Ihren Enkeln von mir erzählen. Somit dem Blindtext, den Sie seinerzeit lasen und der Sie fesselte. Und zwar mehr als zum Beispiel viele Bücher. Im Gegensatz dazu alle, die Sie sich bis dahin gekauft hatten. Soviel nur um dann festzustellen, dass Sinntext für Sie auch nicht mehr Sinn ergab. Als ein Blindtext, wie ich es bin. Und zwar welch eine Enttäuschung!

Wilde Kerle an der Grundschule Kuhstraße

Somit ist es doch sicherlich viel besser. Und zwar von vornherein darauf vorbereitet zu sein. Nämlich dass der Text, dem man gleich seine Aufmerksamkeit schenken wird. Indes absolut keinen Sinn ergibt. Weil er gar nicht dazu vorgesehen ist, einen Inhalt zu transportieren. Daher Blindtexte sollen nun mal Text nur darstellen. Aber bin ich aufgrund deshalb weniger wert? Somit sagen Sie ehrlich Ihre Meinung. Beziehungsweise finden Sie, dass ich keine Daseinsberechtigung habe? Und zwar nur weil ich aufgrund keinen Sinn ergebe? Somit ist es doch immerhin gelungen, Sie bis hierher zu fesseln. Daher lesen Sie ja immer noch. Daher bin ich stolz! Weil es geglückt ist, was viele Texte vor mir nicht vermochten. Und zwar echtes Interesse des Lesers. Daher danke ich Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit!

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