Bienenprojekt an der Grundschule Kuhstraße

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Bienenprojekt an der Grundschule Kuhstraße

In den letzten Schulwochen haben sich die beiden Bienenklassen 2a und 2b intensiv mit dem Thema Bienen befasst.

Unter dem Motto BIENEN INFORMIEREN ÜBER BIENEN ging es um den Körperbau, die Bienenvölker, die Nahrungssuche und natürlich auch um den Nutzen von Bienen und die Herstellung von Honig. In Gruppen-, Einzel- und Partnerarbeiten sind viele spannende und lehrreiche Sachunterrichtsstunden absolviert worden.

Zum krönenden Abschluss kam in der Mitte der Woche ein Imker zu Besuch, der als studierter Naturwissenschaftler, sein Bienenwissen zum Besten gegeben hat. Er hatte sowohl ein kleines Bienenvolk als auch Bienenwaben und ein leckeres Glas Honig dabei, von dem die Kinder kosten durften.

Am vorletzten Schultag haben alle Kinder der Bienenklassen in Gruppen die anderen Klassen der Schule besucht und dort einen Vortrag über das Thema Bienen gehalten.
Um den Schutz der Bienen zu gewährleisten, wurde an jedes Kind ein Tütchen mit „bienenfreundlichen“ Blumensamen verteilt, damit im nächsten Frühjahr in Langenberg viele bunte Blumen den Bienen einen große Fülle an Nahrung bieten.


 

Unterbrechung doppelter Satzbeginn.

Unterbrechung Textlänge

Bienenprojekt an der Grundschule Kuhstraße

Daher bin ich Blindtext. Und zwar von Geburt an. Obwohl es lange gedauert hat, bis ich das begriffen habe. Und was es bedeutet, ein blinder Text zu sein. Daher hat man keinen Sinn. Somit wirke ich hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Entsprechend wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin abschließend ich deshalb ein schlechter Text? Und ich weiß, dass ich nie eine Chance haben werde. Zum Beispiel im Stern zu erscheinen. Aber bin ich darum weniger wichtig? Und ich bin blind! Aber ich bin gerne Text. Daher sollten Sie mich jetzt tatsächlich zu Ende lesen. Dann habe ich etwas geschafft, was den meisten normalen Texten nicht gelingt.

Bienenprojekt an der Grundschule Kuhstraße

Denn es ist wirklich ein hartes Los, Blindtext zu sein. Üblicherweise fülle ich lediglich einen Raum. Und zwar mit Buchstaben. Aber eigentlich fühle ich mich zu Höherem berufen. Somit will ich ein besonderer Blindtext sein. Und ich will Ihnen im Gedächtnis bleiben. Daher sollen Sie Ihren Enkeln von mir erzählen. Somit dem Blindtext, den Sie seinerzeit lasen und der Sie fesselte. Und zwar mehr als zum Beispiel viele Bücher. Im Gegensatz dazu alle, die Sie sich bis dahin gekauft hatten. Soviel nur um dann festzustellen, dass Sinntext für Sie auch nicht mehr Sinn ergab. Als ein Blindtext, wie ich es bin. Und zwar welch eine Enttäuschung!

Bienenprojekt an der Grundschule Kuhstraße

Somit ist es doch sicherlich viel besser. Und zwar von vornherein darauf vorbereitet zu sein. Nämlich dass der Text, dem man gleich seine Aufmerksamkeit schenken wird. Indes absolut keinen Sinn ergibt. Weil er gar nicht dazu vorgesehen ist, einen Inhalt zu transportieren. Daher Blindtexte sollen nun mal Text nur darstellen. Aber bin ich aufgrund deshalb weniger wert? Somit sagen Sie ehrlich Ihre Meinung. Beziehungsweise finden Sie, dass ich keine Daseinsberechtigung habe? Und zwar nur weil ich aufgrund keinen Sinn ergebe? Somit ist es doch immerhin gelungen, Sie bis hierher zu fesseln. Daher lesen Sie ja immer noch. Daher bin ich stolz! Weil es geglückt ist, was viele Texte vor mir nicht vermochten. Und zwar echtes Interesse des Lesers. Daher danke ich Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit!

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